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Medizinstudium Münster medicampus: Aktueller Standpunkt

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Inhalt: Seminardidaktik

Seminardidaktik – Frontalveranstaltungen effektiv und nachhaltig strukturieren

Zielgruppe: Wissenschaftlicher Nachwuchs, Promovend/inn/en, wissenschaft­liche Mitarbeitende und Assistent/inn/en, Habilitand/inn/en

Inhalte: Lernen ist ein hochindividueller Prozess, der von zahlreichen Faktoren wie Vorwissen, Aufmerksamkeit, Lerninteresse und Motivation abhängt. Effizientes Lernen wird deshalb durch die Ermöglichung individueller Lernphasen im Unterricht unterstützt. In dieser Veranstaltung werden die Strukturen der Sandwicharchitektur vorgestellt, diskutiert und anschließend unter Verwendung unterschiedlicher aktivierender Methoden exemplarisch geplant und auf die eigene Lehrveranstaltung bezogen.

Themen:

·         Lehre Planen nach Constructive Alignement

·         Lernziele formulieren

·         Frontalveranstaltungen effektiv strukturieren

·         Interaktion fördern und fordern

·         Lehrvorträge anschaulich präsentieren,

·         konstruktives Feedback geben und nehmen,

·         Videofeedback

 

Aufbau und Umfang: Der Themenbaustein umfasst 24 Arbeitseinheiten (1 AE = 45 Min.).

Termin: 05.02. & 06.02.2018

Dozent: Dr. Melanie Simon, MME (Aachen)  & Britta Brouwer

 

Anmeldung

 

Dieser Kurs ist von der LAMA (Landesakademie für Medizinische Ausbildung) anerkannt und berechtigt bei Erfüllung der Kriterien zum Erwerb des Zertifikats Medizindidaktik NRW.

 

 

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