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Medizinstudium Münster medicampus: Aktueller Standpunkt

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POL und Kleingruppenunterricht

 

Nach einer kurzen Einführung in den interaktiven Kleingruppenunterricht wird die Methode des Problem-basierten Lernens (PbL) erarbeitet. Dabei wird auf Hintergründe, Voraussetzungen und Ablauforganisation eingegegangen. Ein besonderes Augenmerk wird auf die Bedeutung von Lernzielen im studierendenzentierten Unterricht gelenkt. Außerdem wird eingehend die Rolle von PbL-Tutor/inn/en im PbL im Vergleich zu Dozent/inn/en im eher seminaristischen Unterricht behandelt. Durch interaktive Einheiten zur Gruppendynamik sollen die Teilnehmer/inn/en des Wokshops schließlich in die Lage versetzt werden, mit typischen und häufigen Konfliktsituationen im Kleingruppenunterricht umzugehen.

 

Termin:  03.09. & 04.09.2018

Dozent: Dozenten: Dr. Christoph Stosch & PD Dr. Jan Matthes 

 

Anmeldung 

 

Dieser Kurs ist von der LAMA (Landesakademie für Medizinische Ausbildung) anerkannt und berechtigt bei Erfüllung der Kriterien zum Erwerb des Zertifikats Medizindidaktik NRW.

 

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