Zielgruppe:
Lehrbeauftragte, Lehrende, wissenschaftliche Mitarbeiter*innen und Assistent*innen, Habilitand*innen, Promovend*innen

Inhalte:
Teilnehmende des Workshops erhalten einen umfassenden Einblick in die Thematik der Entrustable Professional Activities (EPAs), der sie in die Lage versetzen soll, EPAs sowohl in der Lehre von Studierenden, als auch in der Curriculumsentwicklung anzuwenden.
In einem interaktiven Workshop lernen sie die Hintergründe und Anwendungsmöglichkeiten von EPAs im Medizinstudium kennen. EPAs sind authentische ärztlichen Tätigkeiten, die Ärzte in der Aus- und Weiterbildung schrittweise erlenen. Das Lehren und Lernen von Medizinstudierenden kann anhand von EPAs strukturiert und die Entwicklung ihrer Kompetenz evaluiert werden. Die Universität Münster und die Charité - Universitätsmedizin Berlin haben zu diesem Zweck jeweils ein Spektrum an EPAs als Outcomes für ihren Medizinstudiengang definiert und implementiert. Das Lernzentrum für ein individuelles Tätigkeits- und Entwicklungstraining (LIMETTE) in Münster zielt z.B. darauf ab, Medizinstudierende gezielt in den definierten ärztlichen Tätigkeiten zu trainieren und zu evaluieren.

Themen:

• Hintergründe und Entwicklungen zum Thema EPAs
• Definition von EPAs als Ausbildungsziel
• Entwicklung von Beaufsichtigungsgraden (Supervisionslevel)
• Curriculumsentwicklung anhand von EPA
• Assessmentmöglichkeiten von EPAs im Medizinstudium

Termin:

folgt

Dozent*innen:

folgen

Themenbereich:

III Prüfung und Evaluation

Anmeldung ab 15. Juni 2024 möglich, bitte Anfragen & Interessensbekundungen an medico@uni-muenster.de 

Dieser Kurs ist von der LAMA (Landesakademie für Medizinische Ausbildung) anerkannt und berechtigt bei Erfüllung der Kriterien zum Erwerb des Zertifikats Medizindidaktik NRW.

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